Services

Un accompagnement construit autour du vrai travail que demande de devenir — et de rester — une école du monde IB.

Des premières discussions de faisabilité à la pratique quotidienne en classe, chaque service cible une étape précise du parcours IBDP.

Pour la direction d'établissement

Accompagnement à la candidature et à l'autorisation IB

Le processus de candidature et d'autorisation comporte une vraie exigence technique — documentation officielle, exigences de politiques et une visite de vérification qui laisse peu de place à l'improvisation. Nous accompagnons les chefs d'établissement à travers chaque exigence pour ne rien laisser au hasard.

Faisabilité

Préparation de la candidature

Analyse du marché et de la préparation de l'école, nomination des coordinateurs et rédaction de la demande formelle de candidature, revue avant dépôt.

Conformité

Politiques & cartographie du curriculum

Rédaction des quatre politiques d'établissement obligatoires — langue, inclusion/besoins éducatifs particuliers, évaluation et intégrité académique — et cartographie des programmes DP sur deux ans.

Vérification

Préparation à la visite

Entretiens simulés avec les parties prenantes, revue documentaire et coordination logistique en amont de la visite officielle de vérification IB.

Pour les enseignants et coordinateurs

Curriculum de formation modulaire pour enseignants

Un cadre en quatre modules qui équilibre la conformité technique exigée par l'autorisation IB avec une pédagogie de classe concrète et quotidienne.

Module 1 — Tous les enseignants et coordinateurs DP

Décrypter le cadre de l'IBDP

Naviguer dans la documentation officielle IB, les guides de matières et les politiques d'intégrité académique, pour que la construction des programmes soit alignée sur les réglementations IB dès le départ.

Module 2 — Enseignants de matière, coordinateurs CAS et superviseurs EE

Piloter le tronc commun du DP

Intégrer la Théorie de la connaissance (TOK) dans les matières et encadrer le mentorat de recherche pour l'Extended Essay et le CAS.

Module 3 — Tous les enseignants

Maîtrise de l'évaluation & conception à rebours

Maîtriser les critères d'évaluation interne et les anciens barèmes pour construire des outils d'évaluation valides, alignés sur les critères, directement intégrés aux plans de leçon.

Module 4 — Praticiens avancés et chefs de département

Investigation & ouverture internationale

Cultiver le profil de l'apprenant IB et structurer la pensée critique vers des classes actives, centrées sur l'élève.

Pour les chefs d'établissement

Conseil stratégique de direction

Un accompagnement continu pour les directions d'école confrontées à des décisions de budget, de personnel et de politiques tout au long du calendrier d'autorisation et au-delà — fort d'une expérience directe comme chef d'établissement et membre d'équipe de visite d'école.

Conseil

Ressources & planification budgétaire

Conseils sur les investissements en laboratoires, bibliothèque et ressources numériques nécessaires pour répondre aux standards mondiaux IB.

Conseil

Communication avec les parties prenantes

Préparer la direction à informer clairement le conseil d'administration, les parents et le personnel à chaque étape du processus.

Conseil

Suivi continu du programme

Un accompagnement continu après l'autorisation, y compris la préparation à l'évaluation du programme.

Étape suivante

Découvrez concrètement comment se déroule le parcours d'autorisation

Notre feuille de route décompose le calendrier officiel IB en trois phases claires.

Voir la feuille de route d'autorisation